Atividade 03 /4º bimestre

O que é a tarefa de uma Webquest, e quais os cuidados que devemos ter ao elaborá-la?

Segundo o autor Jarbas Novelino Barato "tarefa na verdade é o coração da Webquest"a tarefa sugere a criação de um evento ou produto, similar ou idêntico, a eventos ou produtos que fazem parte do dia a dia do mundo em que vivemos. O concerto central desse componente é autenticidade. Tais tarefas são caracterizadas por serem executáveis e interessantes, parecidas com as coisas que os adultos fazem na vida real.

Ao elaborar uma tarefa é necessário e importante tomar cuidado com certos aspectos. É preciso fazer com que o processo permita que os estudantes ultrapassem seus limites cognitivos e elaborem um saber capaz de resolver o problema proposto pela webquest.

É preciso preocupar-se também em fazer uma tarefa onde o leitor acredite na mesma, considerar o trabalho em grupo para que a aprendizagem seja cooperativa; isso não significa planejar a aprendizagem, mas planejar para a aprendizagem. Em relação aos papéis, um autor de webquest deve armar uma trama que leve cada personagem a estudar seriamente o assunto sob sua responsabilidade.

Alunas: Ana Paula, Cecilia, Cinthia e Joice.

Atividade 01/ 4º bimestre

Ler o texto de Pedro Demo e propor uma atividade que utilize as idéias do texto dentro da escola.

Píblico Alvo : Alunos de qualquer série

Assunto: Pode ser realizado com qualquer disciplina

Recusos : Laboratório de Informática

Desenvolvimento

1ª etapa

O professor deve ter com os alunos uma conversa sobre o assunto que deseja abordar, sinalizar algumas perguntas em seguida levar os alunos para o laboratório de informatica.

2ª etapa

No laborátorio de informática, informar para os alunos quais sites eles podem navegar para encontrar o determinado asssunto.

3ª etapa

Ao final da aula verificar se todos conseguiram responder as perguntas e se existe alguma dúvida.

4º etapa

Na próxima aula conversar com os alunos sobre o tema abordado.

Alunas: Ana Paula, Cecilia, Cinthia e Joice.

Wikipédia

ATIVIDADE 04

A wikipedia vem sofrendo algumas mudanças quanto a questão de ser uma enciclopédia livre onde todos podem editar textos.

Devido a certas pessoas que estão usando o projeto para beneficio próprio, detrupando e manipulando, cometendo abusos que estão atrapalhando a beleza desse do projeto.

Por causa disso algumas regras foram impostas aos editores com para maior segurança da postagem:

• Os usuarios devem ser cadastrados para fazer suas publicações;

ATIVIDADE 02

WEB 2.0
As ferramntas da web 2.0 podem colaborar instruindo os usuários a buscar naqueles sites as informações que precisam para consultas rápidas.Tanto para os educandos como para os professoares, sabendo ser utilizados alguns dessas ferramnetas da WEB podem contribuir muito para um aprendizado cada vez mais atualizado.

Os Blogs são uma ferramenta de fácil atualização que permite disponibilizar conteúdos mais dinâmicos aos usuários.

Wikis são páginas comunitárias na internet que podem ser alteradas por todos os usuários que têm direitos de acesso.

Twitter é a ferramente mais conhecida e utilizada. Similar aos blogs pela fácil atualização, o Twitter possibilita, como diferencial, uma atualização em tempo real.

ORKUT site de relacionamneto, permite formar uma teia de amigos, busca a socialização entre as pessoas. Pode contribuir muito através de suas comunidades, despertanto o interresse dos alunos para criação de comunidades de assuntos polêmicos entre os jovens.

Fonte:http://ligiafreitas.wordpress.com/2009/04/16/ferramentas-de-web-20-para-bibliotecas/

ATIVIDADE 01

"IBGE contou 32,1 milhões de usuários da internet no país "
Vinte e um por cento(32,1 milhões) da população de 10 anos ou mais de idade acessaram pelo menos uma vez a Internet em algum local - domicílio, local de trabalho, estabelecimento de ensino, centro público de acesso gratuito ou pago, domicílio de outras pessoas ou qualquer outro local - por meio de microcomputador. As informações fazem parte do suplemento da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios - PNAD de 2005 sobre acesso à Internet e posse de telefone móvel celular para uso pessoal. O levantamento, realizado pelo IBGE, em parceria com o Comitê Gestor da Internet no Brasil - CGI. br, mostrou também que o rendimento, o nível de instrução e a idade apresentam reflexos evidentes no acesso à Internet. Dentre os 32,1 milhões de pessoas que acessaram a Internet, em 2005, a maior parte era de homens(16,2 milhões), tinha entre 30 a 39 anos (5,8 milhões), 13,9 milhões eram estudantes, 20 milhões integravam a população ocupada e 4,2 milhões era de trabalhadores de serviços administrativos.
Segundo a pesquisa, os internautas tinham em média 28 anos de idade, 10,7 anos de estudo e um rendimento médio mensal domiciliar per capita de R$1.000,00. Além disso, metade dos internautas utilizou a rede no domicílio em que morava e 39,7% em seu local de trabalho. A conexão discada à Internet mostrou-se mais difundida que a banda larga.

Conforme aponta os dados da pesquisa realizada pelo IBGE, a internet se tornou uma ferramenta do cotidiano de cada brasileiro principalmente das crianças.
Desde de muito cedo as crianças tem acesso a internet, inclusive nas escolas os livros didáticos do 5º ano vem abordando assuntos de comunicação mediada por computador, falando sobre e-mails, chats e blogs.
Isso prova que nós educadores precisamos estar devidamente capacitados para tirar proveito dessa ferramenta, da qual nos exige uma nova atitude no ambiente escolar.
Diante a tal tecnologia que vem crescendo a cada dia mais, não podemos ficar de braços cruzados, as crianças precisam ser estimuladas e querem cada vez mais novidades e somos nós os professores que temos o compromisso de oferecer sempre o melhor para nossos alunos.

Fonte: http://www.ibge.gov.br/home/presidencia/noticias/noticia_visualiza.php?id_noticia=846

Atividade sugestão de aula

Ciências Naturais

Tema: " Hábitos de higiene "

Modalidade: C.A. 1º Ano

O que o aluno poderá aprender com está aula:

Além de adquirir informações as criança irão criar hábitos de higiene pessoal e restaurar a auto-estima.

Duração das atividades

Aproximadamente 04:00 horas.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:

Perguntar ao aluno se ele pratica o hábito de tomar banho, escovar os dentes, cortar as unhas, os cabelos e mostrar-lhes as consequências que irão sofrer se não tiverem hábito de higiene.

Estrutura currricular

Ciências Naturais

Autores:

Cecília C. C. Damaceno

Joice Daiane Damasceno

Estratégias e recursos de aula:

1º passo

O professor da classe fala sobre os hábito de higiene que devemos praticar, mostrando-os através do video. Logo após o video acontece uma conversa com os alunos sobre os hábitos de higiene em casa.

2º passo

O professor leva os alunos para uma sala que se tornará um salão de beleza, onde com a autorização dos pais os alunos cortarão os cabelos, as unhas, escovarão os dentes.

Avaliação:

A avaliação será por "observação", o professor irá observar se os alunos depois de tanta informação sobre higiene, estão praticando os hábitos ensinados.

Deixo aqui uma reflexão crítica para todos nós, inclusive eu com relação ao respeito a diversiadade cultural, o quanto isso faz de nós, um raça não só humana, mas diversificada e rica em culturas !!

"19 de abril dia do índio "

Atividade 04 e referente a uma aula de história geral, para a 5ª série, como o tema diversidade cultural, essa aula conta com a contribuição de um vídeo que fala sobre a cultura dos povos indígenas, que vem contribuir para o enriquecimento referente a diversidades de culturas.
Gostaria que os blogueiros de palntão visualizassem essa atividade com carinho, pois é de minha autoria !!! bjkssss para todos vcs e boa sorte nas provas ...

ATIVIDADE 04

Plano de aula

Disciplina : História geral

Público alvo: 5ª série 6º ano

Tema: Duversidade Cultural

Objetivos: Reconhecer a diversidade de grupos idígenas da América Latina e do Brasil

Conteúdo: Diversidade Cultural e povos indígenas.

Motivação: Levar a uma reflexão crítica quando ao respeito dos povos indígenas e diversidades cultural.

Desenvolvimento metodológico: Apresentar aos alunos um vídeo, com informações sobre os povos indígenas e uso da bibioteca para pesquisa.

Avaliação: Propor que os alunos produzam com auxilio de livros, revistas, jornais pesquisa refente aos povos indígenas existetes em nosso Brasil, sinalizando costumes, comidas, artesanatos e outros. Avaliar se o objetivo foi atingido quando a diversiade cultural.

Bibliografia: Revista Nova Escola

ATIVIDADE 03

TV, ESCOLA E EDUCAÇÃO

Há muito tempo, o veículo chamado televisão já deixou de ser só informação e entretenimento. Agora, a TV também educa e, acima de tudo, transformou-se em uma instituição socializadora. No entanto, ainda hoje, a escola experimenta resistência e desconforto ao utilizá-la. A freqüência com que com que as crianças assistem à TV é bem positiva. Mas mesmo assim, tendo grande importância com socialização do público infantil a TV na escola ainda é um tabu. A TV é capaz de produzir uma verdadeira fascinação no público adulto e com as crianças isso não é diferente. Atualmente, milhões de telespectadores infantis passam, em média, quatro horas diárias diante da TV esse período, muitas vezes, passa a ser bem maior e chega a ultrapassar o tempo em que a criança fica na escola. Logo, esse aluno acaba produzindo uma aprendizagem através de múltiplas linguagens e uma interação com os programas televisivos a que assiste, sem que, muitas vezes, seja feita uma análise crítica de seus conteúdos. Percebe-se então a necessidade de investir no uso social do veículo televisivo e, conseqüentemente, propor ações que visem a uma melhoria na recepção das mensagens e através dessa percepção traçar objetivos com o propósito de desenvolver uma pedagogia escolar crítica, através da construção e aplicação de programas de formação continuada de professores, preparando-os para dividir espaços com outras fontes de saber, externas à instituição escolar.

Boa noite galera!!!!!
Desejo a todos vocês uma páscoa abençoada .....
bjkssssssss ótimo feriado !! rsrs

Esse vídeo é para todos meu amigos do coração !!!!!

fonte:matéria do jornal o dia 30/03/2009

Rio - Dois mil alunos da rede estadual que se destacaram numa avaliação externa da Secretaria de Educação receberam notebooks ontem, numa cerimônia no Maracanãzinho. O governador Sérgio Cabral prometeu distribuir mais mil computadores portáteis este ano. Ontem também foi feita a entrega simbólica de mais 12 mil laptops e kits de microfones e amplificadores aos docentes.
“Agora já são 50 mil professores com notebooks com banda larga gratuita. Até abril, as 19 mil salas de aula da rede estarão com microfones. E, a partir de junho, vamos colocar ar-condicionado nas escolas. Estamos investindo em educação, porque sem ela não há futuro”, afirmou Cabral.

ATIVIDADE 02

Pesquisas apontam que a televisão é um dos veículos de comunicação presente em grande parte na vida de cada brasileiro. Famílias brasileiras abrem mão de electrodomésticos para ter um TV em seu lar.
Nas escolas a televisão também está presente, muita das vezes não sendo muito usada.
Mas ai vai uma dica para os docentes , a garotada adora a TV, e mais , o professor pode fazer dessa ferramenta um recurso presente em suas aulas.
Assim as aulas serão mais dinâmicas e participativas !!!!

Atividade 01

"Essa entrevista foi realizada com professora de informática do colégio CEJA"

As aulas realizadas no laboratório de informática do colégio CEJA, vão do maternal ao ensino médio, contendo diferentes atividades para cada faixa etária. As aulas de informática oferecem aos alunos uma melhor oportunidade de entendimento do conteúdo dado em sala de aula, através de atividades mais prazerosas com o uso do computador, pois a criança aprende o conteúdo e vai para o laboratório de informática, onde, com a ajuda do seu livro eletrônico, reforça o conteúdo através de atividades diferenciadas.Joguinhos e outras brincadeiras musicais encantam as crianças, sendo por isso, uma aula de grande importância, visto que as crianças vão se envolvendo cada vez mais neste avanço tecnológico que nos dias de hoje, são fundamentais para todos nós.

Caros educadores...
o mês de abril já está chegando e com ele as provas !!!
desejo a todos muito bos sorte !!!! bjkssssssssssssssssssssssss

BOA NOITE GALERA DA PEDAGOGIA !!!!

Boa noite galera do 3º ano de ped !!!!!